通讯员：叶津津

三、互动研讨，携手前行

我运动，我快乐；我健康，我成长。可爱的仙岳幼萌娃们，在冬日的暖阳里，进行了一场关于早操的乐享与跃动，让参观的老师们不由自主地拿出手机录像、拍照。

三个活动老师们将先进的教育理念、独特的教学方法与各自的教学实际有机融合，探索了健康活动质量提升的有效策略。

为了进一步推动厦门市仙岳幼儿园片区教师队伍建设，更新教育观念，充分发挥市级骨干教师的引领示范作用，2019年12月20日上午，厦门市仙岳幼儿园组织开展片区开放研讨活动，厦门市仙岳幼儿园片区内的公民办幼儿园的领导和老师都参加了本次观摩活动。

??记厦门市仙岳幼儿园片区开放活动

此次活动，不仅发挥了骨干教师的引领示范作用，也促使骨干教师不断钻研教学业务，同时也为片区里的老师们提供了相互交流学习的机会。让我们共同追寻和探索教育的真理，成为幸福的教育追梦人。

二、骨干课堂，大放异彩

一、多样户外，保教并重

“畅享自然 热爱运动 收获健康”是厦门市仙岳幼儿园坚持的办园理念，本次开放活动，围绕健康活动展开。

厦门市仙岳幼儿园的三位市级骨干教师培养对象：李珊珊、赵云和张文卿，分别展示了以下活动：《可爱的小乌龟》从小班幼儿喜爱的“乌龟”这个形象出发，引导幼儿能灵活协调地手膝着地朝不同方向爬；《好玩的气球》从小朋友最爱的气球出发，运用身体、同伴、床垫等元素引导幼儿创造气球的多种玩法，引导幼儿进行平衡能力的练习，促进幼儿身体的灵活性与协调性；《我的情绪小精灵》关注幼儿的心理成长，通过引导幼儿认识、体会、表现“忧伤、快乐、愤怒、害怕和厌恶”五种基本情绪，了解到这些情绪都是人正常的情绪体验，没有好坏之分，鼓励幼儿学会用正确的方式来接纳和管理不舒服的情绪。

三人行，必有我师焉。教学活动结束后，开课的骨干教师分别讲述自己活动设计的背景、意图、目标和课程实施过程，也进行了深刻的活动反思。参加的老师也纷纷表达了观摩课后的所思、所想，并为活动的完善提出了建设性的建议。

一入园，孩子们就投入了户外游戏中。小朋友在斜坡里探险、在攀爬架上手脚并用、在轮胎上过障碍等等。各年段的老师们与孩子一起，根据不同年龄特点和实际情况，发明了很多新玩法。在运动的过程中，孩子们不知不觉地发展了走、跑、跳、平衡、钻爬、攀爬、投掷等技能。